104年行政院農業委員會林務局社區林業計畫「加灣部落自然生態推廣計畫」-童玩實作2

在昨天的課堂中,老師帶領大家認識植物特性、示範製作童玩,讓大家有了

概念;今日大家前往舊聚落Driq附近的山林,了解該區域生態環境並學習利

用現場植物製作童玩。雖然山區小路崎嶇,學員們扛單車、或背孩子,絲毫

不減大家的學習熱忱。大家拿起鐮刀、慢慢地磨削桂竹製作起竹槍,在樹林

裏面勾起過去的兒時童趣。過程中,老師與大家分享近日採集的蜂蜜,讓生

11794498_744839168976702_3764478606500486085_o 11782412_744839172310035_5839171908231479636_o 11731565_744839008976718_3770918179745427674_o 11802686_744838612310091_3119403212007840839_o 11794506_744838705643415_2429940079000822228_o活趨近現代大家開了眼界。

夏日午後的Giwas Ali參訪活動

週五傍晚、結合Giwas Ali餐廳辦理導覽解說見習活動;帶領部落生態訓練課程學員及協會理監11823146_10153421708002649_2537114448965276640_o

事共同參與,觀摩其導覽解說流程並體驗馬告鳳梨酥製作。本梯次課程學員多為部落青年、解

說實務經驗不多,透過實地見習、協助大家熟悉整體運作機制且加強學員們進行部落導覽時的

技能。從人文地理介紹、在地文創解說、馬告鳳梨酥DIY等,大家收穫良多;期望從此見習活

動中、提升自我解說能力。

※感謝Giwas Ali、馬告鳳梨酥工房全 11050835_10153421707247649_6121984682796354176_o 11834768_10153421706747649_9108487300160734397_o 11807220_10153421708147649_4328052286051557179_o 11823068_10153421708667649_5811838945839424397_o體人員的熱情接待及協助。

104年度行政院農業委員會林務局社區林業計畫『加灣部落自然生態推廣計畫』-部落童玩實作1

太魯閣族世居山林,過去孩子們的玩具也就地取材;香蕉、桂竹、姑婆芋、檳

榔葉(果實)等,都可成為有趣的童玩。本次課程邀請部落童玩達人-咪咪老師,

帶領大家到山林間,從認識部落植物開始、採集到製作,短短四小時、充滿了

傳統生態知識。伴隨著我們在生活當中的民族植物、原來可以有如此的變化,

令人嘖嘖稱奇。雖然天氣很熱,大家卻都被各式童玩所吸引,興致高昂地跟著

老師學習。11705715_744613015665984_2330576187514840128_o 11713907_744616155665670_2216827558565246623_o 11754573_744614765665809_2547568179400522031_o 11807698_744614478999171_6184889704750297314_o 11816153_744613495665936_7094396741728933610_o

【課程訊息】

部落童玩好好玩、加灣生態樂無比~

想多了解部落生態知識? 或希望遊客對你的導覽印象深刻嗎?
火速參加以下課程,立馬提升自我導覽技巧、豐富解說內容喔。11754562_743786269081992_5022761221560179176_o

原民會暨秀林鄉公所踏勘加灣神社

部落(協會)每日的行程如同這個季節,熱情且活力。
在結束了營造中心的訪視後,隨即帶領原民會科長一行及秀林鄉公所圖書館館長、專員們前往加灣神社踏勘。
在整理神社工作中,加灣很幸福、得到許多前輩的幫助;在人文歷史、神社建築、計畫執行等面向,給予我們許多指導及建議。

感謝原民會教文處特地安排前來加灣、透過實地參訪了解加灣神社的整理過程;感謝秀林鄉公所圖書館,從得知部落整理神社一事後,數次地與我們接洽、關切營造進度。

神社的整理,從一開始就不是件容易的事,除了行政程序、鏟土鋤草還有相關文獻紀錄蒐集,每一個環節都必須謹慎仔細。

既然做了、就必須盡善盡美。大家一起努力,加油。
11751878_738707109589908_7343546183358689481_n

 

 

 

 

 

 

11760303_738707116256574_2507291269972566324_n

 

 

 

『Fun Qowgan部落文化x生態體驗學習』第二場次-部落導覽

本次的體驗活動接待了同是Truku的部落孩童們,感謝志工老師以及家長們的陪

同,讓活動得以順利進行。從太魯閣族的歌曲演唱作為開場,教唱互動的同時,

感覺開了一場部落演唱會。

 隨後帶領大家走訪加灣私密景點,認識了九宛祠、第三班舊址、傳統堆石工法、

水圳以及神話牆等部落文化,近兩個小時的探訪行程,大家意猶未盡。

※體驗學習活動持續開辦中(全程免費),想到加灣一遊嗎? 歡迎與我們接洽喔。小

提醒:加灣神社位於部落中間地帶、屬於當地代魯閣族人傳統領域,為尊重當地

、外地遊客如欲參訪請與部落(協會)聯繫,勿擅自前往、打擾部落喔。

※部分照片為自由時報記者王峻祺提供,感謝。

11058314_10153417238337649_4465184340722501410_o 11707908_10153417118187649_6153161245555274720_o11754590_10153417117722649_6967882905631822877_o11705480_10153417118747649_1003812858227528373_o

舞動人生,加灣婦女家政班活出健康生活新氣象

10492597_1444872235795274_982334507309571691_n俗話說的好:『健康百分百,人生才精彩』,在位於秀林鄉景美村加灣部落裡面,不管大、小型活動或是舉辦婚禮、成果發表會等大大小小 的場合,都會有一群部落媽媽以婀娜多姿的舞蹈在舞台上展現魅力舞姿,他們真性情的舞步及熱情廣受部落鄉民的喜愛;加灣部落家政班 亦參加了無數的比賽,屢獲佳績、眾望所歸。在鄉內擁有高人氣的她們,經常接受到展演邀約,甚至一個月可達十場活動,顯示出其受歡迎程度。家政班媽媽們養成了早睡早起的健康作息,當太陽尚未露臉之際,居民經過活動中心、都會聽見響亮樂聲及感染到熱鬧氣氛。她們所嘗試的曲風多元,從太魯閣族傳統舞蹈到流行樂、甚至是拉丁舞曲,都成為她們的演出風格。
加灣婦女家政班的年齡層幅度大,主要成員年紀介於36~76歲,起初大家單純因為熱愛跳舞而齊聚在一起,後來開會決議成立部落家政班。班長黃美鳳阿嬤表示,剛開始家政班是由六個愛跳舞的婦女們所組成的,之後部落村民感受到這份熱情、也紛紛加入,直到現在已經有二十多人的規模。黃美鳳阿嬤常年熱衷於跳舞、讓她越顯活力十足,看不出來實際年齡已有七十六歲;婦女們跳舞的時候,心情舒坦、生活也越來越充實;每回演出總受到眾人的讚美,「永遠的十八歲」儼然成為家政班的代名詞。

加灣家政班利用舞蹈來展現出他們活潑的人生,而她們秉持活到老學到老這樣的精神,將繼續帶給鄉民無限永恆的快樂與精彩。

加灣家政班參加村民結婚的時候,跳完舞後滿意自己跳舞的表現開心的合影。

加灣家政班參加村民結婚的時候,跳完舞後滿意自己跳舞的表現開心的合影。

加灣家政班參加一年一度部落舉行的Mgay Bari 部落感恩祭,穿著自己傳統的衣服感到驕傲。

加灣家政班參加一年一度部落舉行的Mgay Bari 部落感恩祭,穿著自己傳統的衣服感到驕傲。

放暑假‧Fun Qowgan

這個夏天,加灣部落的體驗活動展開了序幕。
第一場次很開心邀請到花蓮基督教女青年「週末教室」的孩童們,週六的加灣、充滿了孩子們的熱情與活力。
一開始的生疏、遇到了加灣版炎亞倫吉他演唱,氣氛開始活絡起來;當孩童們聽到要走入山林、探訪文化之後,都很期待是否會碰到山豬等野生動物,也期待是否會遇見如賽德克巴萊般的獵人,孩子們的想像力無限遼闊,但這就是孩子的天真爛漫啊。
分組進行部落導覽,帶領大家前往神社遺址、第三班舊址及水圳,了解當地文化與生態的發展脈絡。大太陽底下解說步行約一小時,即便一早就揮汗成雨、仍不減大家的學習興致。構樹(果實)、小葉桑、山蘇、七里香、姑婆芋、咬人貓、銀合歡等,邊走邊說明部落生態及宣導外來物種知識;孩子們越聽越起勁,一問一答中,都成了小小生態家了。
※部分照片轉載自女青年會,感謝提供。
※體驗學習活動持續開辦中(全程免費),想到加灣一遊嗎? 歡迎與我們接洽喔。11059395_870646609695807_3672908325655508042_n
IMG_0112
IMG_006310500568_1224535810895698_5797167525203816349_nIMG_0086

小部落大新聞_吾愛吾鄉,大專生返鄉工讀

原民會於103年辦理「吾愛吾鄉-原住民族青年返鄉體驗工讀計畫」,
吸引許多大專青年返鄉工讀,
今年104年更安排原民會及地方政府輔導與立案之產業,
讓大專生青年了解當前原住民產業發展現況,
以提高青年返鄉創業及就業的意願度,並協助推動產業及地方性事務。

花蓮縣秀林鄉景美村加灣部落是一個依山傍水太魯閣族部落,
有兩位大專生因著104年度吾愛吾鄉計畫返鄉工讀,
從一開始甚麼都不太清楚的學生,
變成電話一來馬上就能熟悉應變的工作人員;
看著這片風景,可以想像得到,
在這裡可以一邊欣賞著風景,
一邊與村民們互動。

從生態導覽的導覽人員到部落歷史的田調整理,
樣樣難不倒兩位工讀;
儘管初期有許多的不了解與困難,
兩位工讀生仍然抱持著樂觀的態度去面對難處,
彼此互搭一一排除困難,
也期待未來能夠把自己在學校所學的發揮專長在部落當中。
記者 花蓮加灣報導